Bratislava, 16. apríl 2026
Z aktuálnych prieskumov vyplýva, že takmer tretina ľudí na Slovensku používa ako prvý zdroj informácií počas mimoriadnej udalosti internetový prehliadač a pre polovicu slovenskej populácie sú informačným zdrojom o aktuálnych spoločenských a politických témach sociálne siete. Vo vekovej skupine 15 až 24 rokov je tento trend ešte silnejší – zo sociálnych sietí získava informácie až 74 percent zástupcov mladšej generácie. Len 17 percent detí však uvádza, že pravidlá používania sociálnych sietí čítali a rozumejú im a takmer polovica sa s nimi vôbec neoboznamovala.
V porovnaní s priemerom Európskej únie na Slovensku viac sledujeme tvorbu influencerov. Dôvera príslušníkov generácie Z vo verejne známu osobu prevažuje nad kritickým posudzovaním obsahu, často nerozmýšľajú nad tým, prečo sa im zobrazuje a natívne formy reklamy im vizuálne aj obsahovo splývajú s bežnými príspevkami. Reklamu v tzv. reels na Instagrame dokázalo identifikovať len necelých 16 percent respondentov prieskumu.
Aj preto sa tento rok Rada pre mediálne služby zapája do Týždňov mediálneho vzdelávania vyhlásením súťaže pre žiakov základných a stredných škôl Zodpovedný influencer. Úlohou študentov je vytvoriť vlastný mediálny obsah na tému zodpovednej tvorby online obsahu. Keďže súčasťou propozícií je aj zrozumiteľný prehľad základných povinností a obmedzení vyplývajúcich pre online tvorcov zo zákona a pravidiel zodpovednej komunikácie na internete, súťaž prispieva k šíreniu osvety a rozvíja kritické myslenie pri vnímaní influencerov zo strany rizikovej skupiny ich sledovateľov.
Žiaci získajú aj užitočné praktické tipy, ako natočiť reportáž, nahrať školský podcast či vytvoriť iný mediálny obsah, čo zvyšuje ich kompetencie v rámci mediálnej gramotnosti. Víťazi jednotlivých kategórií získajú okrem hodnotnej odbornej spätnej väzby aj možnosť účasti na workshope v priestoroch profesionálneho televízneho a rozhlasového štúdia Fakulty masmediálnej komunikácie UCM v Trnave, čo ich obohatí o ďalšie dôležité praktické skúsenosti s mediálnou tvorbou.
Gro aktivít jubilejného desiateho ročníka iniciatívy Týdny mediálního vzdelávání, ktorú zastrešuje Člověk v tísni – vzdelávací program organizácie Jeden svět na školách, sa uskutoční od 25. mája do 5. júna 2026. Slovensko sa k iniciatíve pripája po druhý raz – rovnako ako vlani prostredníctvom platformy Mediálna gramotnosť+, ktorú zriadila a koordinuje Rada pre mediálne služby. Cieľom pôvodnej českej iniciatívy aj slovenských Týždňov mediálneho vzdelávania je pomôcť prijímateľom mediálnych obsahov naprieč generáciami lepšie porozumieť fungovaniu médií, naučiť ich kriticky myslieť, rozpoznávať manipulatívne techniky a vedieť odlíšiť serióznu žurnalistiku od subjektívnych názorov a reklamy.
Do Týždňov mediálneho vzdelávania sa zapájajú aj knižnice - organizovaním podujatí pre deti, mládež aj staršiu verejnosť zameraných na mediálnu gramotnosť, kritické myslenie a čitateľské zručnosti. Pri príprave programu (napr. workshopu, diskusie, filmového premietania či výstavy) pomôžu ich pracovníkom metodické materiály, plagáty a tipy na vzdelávacie zdroje z platformy Mediálna gramotnosť+. Kto nemá nápad na vlastné podujatie, môže zrealizovať workshop Matilda: Literárna postava v digitálnom svete, ktorý vytvorila Rada pre mediálne služby. Preverí čitateľskú aj mediálnu gramotnosť štvrtákov základných škôl a bezpečným a hravým spôsobom poukáže na riziká spojené s konzumáciou obsahu na sociálnych sieťach. Pracovníci knižníc dostanú k organizácii workshopu kompletný metodický materiál aj zaškolenie na webinári.
Pre učiteľov, ktorí by sa k iniciatívne tiež radi pridali, pripravili členovia platformy online balíček slovenských a českých vzdelávacích materiálov vhodných na vyučovacie hodiny, triedne projekty či ako podklad pre diskusie o médiách a digitálnom prostredí.
Všetky informácie o aktivitách Týždňa mediálnej gramotnosti aktualizuje Rada pre mediálne služby priebežne na svojej webovej stránke.