Bratislava, 6. október 2026
Koniec októbra je vo svetovom kalendári už tradične venovaný témam mediálnej a informačnej gramotnosti. Slovensko sa prostredníctvom Rady pre mediálne služby už po piaty raz zapája do celosvetového Týždňa mediálnej gramotnosti, ktorý každoročne vyhlasuje UNESCO. Rada chystá na toto obdobie množstvo aktivít, ktoré budú hľadať odpovede na otázky: Ako hovoriť s mladými o umelej inteligencii? Ako rozvíjať kritické myslenie, pracovať s informáciami či podporovať zdravý vzťah detí k online svetu?
20. októbra 2026 sa v Banskej Bystrici uskutoční odborná konferencia pod záštitou Slovenskej komisie pre UNESCO, ktorá zároveň otvorí slovenské aktivity týždňa. 27. októbra 2026 uzatvorí Týždeň mediálnej gramotnosti odborná konferencia v Prešove. Téma aktuálneho ročníka We All Play a Part – Media and Information Literacy for the People nesie na Slovensku názov „Aj ty môžeš prispieť – mediálna a informačná gramotnosť pre všetkých“.
„Tohtoročná téma veľmi prirodzene nadväzuje aj na motto platformy Mediálna gramotnosť+ – spoločne, zodpovedne a aktívne. Mediálnu gramotnosť neposilní jedna organizácia ani jedna aktivita. Potrebujeme prepájať ľudí, ktorí sa jej venujú z rôznych strán, a najmä dostať ich skúsenosti a dobré nápady k tým, ktorí ich môžu ďalej využívať. Preto sme program postavili najmä na praktických workshopoch, z ktorých si učitelia a knihovníci môžu odniesť konkrétne aktivity do svojej práce,“ hovorí Viktória Norisová, vedúca odboru mediálnej gramotnosti Rady pre mediálne služby.
Konferencie o aktuálnych témach mediálneho a digitálneho sveta sú určené predovšetkým učiteľom a učiteľkám, pracovníkom a pracovníčkam knižníc a školským digitálnym koordinátorom a koordinátorkám.
Viac informácií o programoch konferencií, účinkujúcich či možnostiach prihlásenia nájdete na webe Rady pre mediálne služby.
Doplňujúce informácie:
Konferencie budú mať rovnaký základný program. V úvodnej časti sa Viktória Norisová z Rady pre mediálne služby bude venovať ochrane maloletých v mediálnom a online prostredí. Vladimíra Hladíková z Fakulty masmediálnej komunikácie UCM v Trnave následne otvorí tému nových rolí a kompetencií v meniacej sa vzdelávacej praxi. Ťažiskom programu budú dva bloky praktických workshopov v menších skupinách. Ich ponuka bude v každom meste odlišná. Účasť na oboch konferenciách je bezplatná, počet miest je obmedzený.
Banská Bystrica | 20. októbra 2026 - Štátna vedecká knižnica
Ponuka workshopov v Banskej Bystrici:
Lietajúca ryba o. z.: Herné prvky vo vzdelávaní tém kritické myslenie a práca s informáciami
Ako využiť herné prvky pri rozvíjaní kritického myslenia a práce s informáciami? Účastníci spoznajú základné princípy gamifikácie a autorskú interaktívnu hru Príbeh Tróje, ktorú môžu využiť aj vo vzdelávaní.
IPčko: AI v životoch mladých ľudí
Ako mladí využívajú AI pri učení, zvládaní emócií, hľadaní odpovedí či budovaní vzťahov? Workshop priblíži príležitosti aj riziká AI a ponúkne konkrétne nástroje, ako byť mladým ľuďom bezpečným sprievodcom vo svete technológií.
Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici: Mediálny kompas – Model rozvoja mediálnej gramotnosti KORA v praxi
Účastníci spoznajú model KORA, ktorý prepája kritické myslenie, overovanie zdrojov, rozvoj nových zručností a ich praktické využitie. Na konkrétnych mediálnych obsahoch si vyskúšajú analýzu informácií, overovanie dôveryhodnosti zdrojov aj možnosti využitia modelu vo vlastnej praxi.
5PEŇAZÍ Národnej banky Slovenska: Rok s peniazmi – idú kritické myslenie a finančná gramotnosť dokopy?
Ako učiť finančnú gramotnosť v kontexte kurikulárnej reformy? Dá sa pri rozprávaní o peniazoch zároveň rozvíjať kritické myslenie? Ako pracovať s príbehom a môže pri vyučovaní o peniazoch pomôcť aj umelá inteligencia? Workshop predstaví novú metodiku Rok s peniazmi, určenú na rozvoj finančnej gramotnosti v prvom cykle základnej školy. Účastníci si vyskúšajú vybrané aktivity, získajú inšpiráciu pre vlastnú výučbu a odnesú si pilotné metodické materiály pripravené Evou Radičovou, Lenkou Rehákovou, Zuzanou Hornáčkovou a Rasťom Očenášom.
DigiPEERS: Rešpektujúca komunikácia:
Kde sa v online komunikácii končí rešpekt a začína prekračovanie hraníc druhého človeka? Účastníci si prostredníctvom praktických aktivít vyskúšajú, ako túto tému otvárať a rozvíjať s mladými ľuďmi.
Prešov | 27. októbra 2026 - Krajská knižnica P. O. Hviezdoslava
Ponuka workshopov v Prešove:
Demagog.sk: Ako si pestovať kritické myslenie v dospelosti / Ako pomôcť s kritickým myslením deťom
Dopoludnia si účastníci otestujú limity vlastného poznania a vyskúšajú si, ako zdravo pochybovať a pracovať s informáciami. Popoludní sa workshop zameria na jednoduché každodenné situácie, prostredníctvom ktorých možno u detí a mladých ľudí podporovať všímavosť a kritické myslenie.
Kockáči: Umelá inteligencia prakticky – pre učiteľov a knihovníkov
Praktický workshop ukáže, ako efektívnejšie pracovať s AI pomocou rámca RÚFA – Rola, Úloha, Formát, Adresát a ako vytvárať aktivity a vizuály v Canve AI. Účastníci odídu s vlastnými materiálmi, ktoré môžu hneď využiť vo svojej práci.
Chuť žiť: Internet ráta kalórie, škola nemusí
Ako sociálne siete, komentáre o vzhľade či každodenné situácie v škole ovplyvňujú vzťah detí k jedlu a vlastnému telu? Účastníci si na modelových situáciách vyskúšajú vhodné reakcie a získajú konkrétne odporúčania využiteľné v škole aj pri komunikácii s rodičmi.
5PEŇAZÍ Národnej banky Slovenska: Rok s peniazmi – idú kritické myslenie a finančná gramotnosť dokopy?
Ako učiť finančnú gramotnosť v kontexte kurikulárnej reformy? Dá sa pri rozprávaní o peniazoch zároveň rozvíjať kritické myslenie? Ako pracovať s príbehom a môže pri vyučovaní o peniazoch pomôcť aj umelá inteligencia? Workshop predstaví novú metodiku Rok s peniazmi, určenú na rozvoj finančnej gramotnosti v prvom cykle základnej školy. Účastníci si vyskúšajú vybrané aktivity, získajú inšpiráciu pre vlastnú výučbu a odnesú si pilotné metodické materiály pripravené Evou Radičovou, Lenkou Rehákovou, Zuzanou Hornáčkovou a Rasťom Očenášom.
Tlakový hrniec: AI chatboti v živote mladých – čo si treba všímať
Mladí využívajú AI chatboty aj pri osobných, vzťahových a citlivých témach. Workshop predstaví možné riziká takéhoto používania a zistenia z mesačného experimentu so 16 AI aplikáciami.